Вітаю з закінченням навчального року!

Любі діти!

Ось і підійшов до завершення навчальний рік, завершилося дистанційне навчання – нова форма роботи, яку ви опановували у співпраці вчителів та ваших батьків. Дякую тим учням, які відповідально віднеслися до навчання, до виконання домашніх завдань з мистецьких дисциплін.

Хочу подякувати окремим учням з кожного класу, які засвітилися яскравими зірочками на мистецькому небосхилі:

5 клас був найактивнішим

Гнатенко Аліна

Шульга Анастасія

Дудченко Максим

Погонська Аліна

Стовбир Сергій

Канівець Артем

6-А клас

Васильківська Владислава

Кирноз Поліна

Нестеренко Юлія

6-Б клас

Кульбачна Діана

Савченко Іван

Безрук Юрій

7 клас

Куроп’ятник Богдан

8 клас

Дудченко Сніжана

Дубровський Максим

Циганій Віталіна
9 клас
Іземенко Анастасія
Сеньків Василь

Д/з з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 18.05 по 22.05.2020р.

Домашнє завдання з мистецтва з 18.05 по 22.05

8 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Перевіряємо свої досягнення», дати відповіді на запитання, створити колаж для оформлення диска «Шевченко і музика».

9 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Панорама мистецтв:перевіряємо свої досягнення», дати відповіді на запитання. Підготувати виступ з теми «Мистецтво єднає світ».

10 клас

Прочитати тему в підручнику автора Гайдамака «Макамат – професійна музика мусульманського Сходу», скласти таблицю «Групи музичних інструментів Сходу».

Відеоматеріали до уроків розміщені на блозі

musicartinmysoul.blogspot.com

Д/з з музичного мистецтва з 18.05 по 22.05.2020р.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 18.05 по 22.05.

1 клас

Прочитати тему «Перевір себе» в підручнику автора Масол та виконати завдання Лясольки та Барвика.

2 АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Літо зустрічаємо», співати вивчені пісні.

3 - АБ класи

Співати вивчені пісні.

4 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Музична культура країн Азії, Японії, Індонезії.» «Музика не знає кордонів», послухати варіації на японську народну тему Д. Кабалевського, співати японську народну пісню «Вишня»

5 клас

Підготувати проєкт  про одного з вивчених композиторів та його творчий шлях.

6 - АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Масол «перевіряємо свої досягнення», дати відповіді на запитання, співати вивчені пісні.

7 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Жанри і напрями електронної музики», співати пісню «Моя земля», підготувати проєкт про одного з вивчених композиторів.

Відеоматеріали розміщені на блозі

_{musicartinmysoul.blogspot.com}

Д/з з образотворчого мистецтва з 18.05 по 22.05.2020р.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 18.05 по 22.05

5 клас

Створити багатофігурну святкову композицію(техніка та матеріали на вибір учнів).

6 – АБ класи

Створити стилізоване декоративне панно у різних техніках «Український стиль».

7 клас

Виготовити сувенір(тематика «Ми – українці»).

Відеоматеріали до уроків розміщені на блозі

_{musicartinmysoul.blogspot.com}

1 клас. Танцюємо із задоволенням!

4 клас. Музика Закавказзя.

7 клас. Пісня "Моя земля".

11 клас. О. Довженко.

10 клас. Культура Арабського Сходу

9 клас. Мистецтво в діалозі культур.

8 клас. Стильовий синтез у творчості двох українських геніїв Т. Шевченка та М. Лисенка

8 клас.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 12.05 по 15.05. 2020р.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу «Мистецтво»

з 12.05 по 15.05.2020р.

8 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Стильовий синтез. Творчість Тараса Шевченка і Миколи Лисенка»(ст.182-193), створити емблему фольклорного фестивалю, підготувати інформаційні довідки про творчість двох українських геніїв – Т. Шевченка та М. Лисенка, знайти інформацію про те, яким чином була пов’язана їх творчість?

9 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Полікультурність світу і мистецтво», переглянути фільм «Вавилон» режисера А. Іньярітту, письмово пояснити, як кінострічка вчить людей знаходити спільну мову, вміти слухати інших і залишатися толерантними в процесі міжкультурних контактів.

10 клас

Прочитати тему в підручнику автора Гайдамака «Стилі арабської каліграфії. Арабеска в живописі, архітектурі», дослідити творчість видатного художника-мініатюриста К. Бехзада, килимарство Ірану, Туреччини, Ізнікську кераміку. Ознайомитись з сюжетом арабської казки «Тисяча і одна ніч».

11 клас

Прочитати тему «Століття українського кінематографу. Картини О. Довженка», переглянути та проаналізувати один із фільмів: «Земля», «Тіні забутих предків», підготувати повідомлення про видатних акторів Л. Бикова, І Миколайчука, Б. Ступку.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 12.05 по 15.05. 2020р.

Домашнє завдання з музичного мистецтва

з 12.05 по 15.05.2020р.

1 клас

Послухати «Полонез» Ф. Шопена, італійську народну пісню «Санта Лючія», танцювати «Танок маленьких каченят».

2 клас

Засвоїти поняття концерт, послухати Другий концерт для фортепіано з оркестром І. Берковича.

3 клас

Співати вивчені пісні, слухати улюблену музику.

4 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратової «Музична культура Закавказзя», послухати грузинський танець «Лезгінка», співати пісню Г. Гусейнлі «Курчатка».

5 клас

Прочитати завдання з теми «Перевіряємо свої досягнення»(ст.150-151), дати відповіді на запитання.

6 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Жанри зустрічаються»(ст.143), послухати «Вальс-фантазія» М. Глінки, «Етюд-картина» С. Рахманінова, співати пісню «Малюки» Н. Май.

7 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратової «Електронна музика та її інструменти. Сучасна танцювальна музика», виписати основні поняття у зошит, співати пісню «Моя земля» М. Мозгового.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 12.05 по 15.05.2020р.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 12.05 по 15.05

5 клас

Створити ескіз кадрів до улюбленого кінофільму про космічну подорож.

6 –А клас

Створити композицію у різних техніках «Морський бій».

6-Б клас

Створити декоративне панно у різних техніках «Колаж».

7 клас

Розробити ескіз сучасної моделі одягу з урахуванням народних традицій.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 04.05 по 08.05. 2020р.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу «Мистецтво»

з 04.05 по08.05.2020р.

8 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Реалістичний стиль у музичному мистецтві»(ст. 176-181), підготувати презентації та повідомлення про творчість композиторів- реалістів, зробити короткий конспект з теми.

9 клас

Прочитати тему у підручнику автора Масол «Полікультурність світу і мистецтво», виписати поняття: полікультурне суспільство, мечеть, мінарет, пагода, зробити аналіз соборів у різних країнах світу( назва – церква, собор, костел, пагода, мечеть, мінарет, особливості архітектури, релігії).

10 клас

Прочитати тему в підручнику « Архітектура, образотворче і музичне мистецтво Арабського Сходу», підготувати інформаційні довідки або презентації про архітектуру Арабського Сходу(мечеть пророка Магомета в Медині, храм Кааба у Мецці, блакитна мечеть у Стамбулі, мечеть Аль-Рахма «Милосердя» у Києві, мечеть Ханського палацу в Бахчисараї),послухати арабську музику та пояснити цитату Аль-Фарабі «Музика – це мелодія, об’єднана зі словом».

11 клас

Ознайомитись з темою «Перші професійні актори – скоморохи. Шкільний театр козацько-гетьманської доби». Підготувати дискусію з теми «Сучасний герой театру та кіно – хто він?», напишіть топ-5 акторів-кумирів, підготувати інформаційні довідки або презентації про творчий шлях Леся Курбаса та Івана Миколайчука.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 04.05 по 08.05.2020р.

Домашнє завдання з музичного мистецтва

з 04.05 по 08.05. 2020р.

1 клас

Послухати твір К. Дебюссі «Шлях до Парнасу», розказати, хто такий музикант і де він здобуває музичну освіту.

2 клас

Послухати пісні у фольклорній манері виконання, співати пісню «Наша мова» муз. В. Ведмедері.

3 - АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Арістова «Кульмінація в музичному творі», послухати увертюру до фільму «Діти капітана Гранта» І. Дунаєвського, переглянути пригодницький  фільм «Діти капітана Гранта».

4 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Музична культура Азії. Туркменістан. Узбекистан.», ознайомитись з історією, побутом та культурою туркменського, узбекистанського народів, послухати «туркменський танець» К. Мяскова, узбецьку народну пісню-танець «Мавриги», співати пісню «Рідній вчительці».

5 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Діалог музики та живопису»( ст. 149), послухати другу частину симфонічної сюїти «Море» К. Дебюссі під назвою «Гра хвиль», намалювати ілюстрацію до цієї частини.

6 – АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Музично-театральні жанри: оперета», виписати поняття оперета, її особливості, попурі, переглянути оперету Й. Штрауса «Летюча миша», написати її сюжет та проаналізувати, співати пісню «Малюки» Н. Май.

7 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Музика з телеекрану», підготувати проєкт «Пісні воєнних років з кінофільмів», співати пісню «Спасибі вам, фронтовики» муз. Н. Май.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 04.05 по 08.05.2020р.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва

з 04.05 по 08.05.2020р.

5 клас

Створити ескіз театральної сцени з декораціями до фінальної вистави на космічну тематику(техніка акварель).

6 – А клас

Створити композицію графічними матеріалами «Героям присвячується» в батальному жанрі.

6 – Б клас

Створити композицію у різних техніках «Морський бій».

7 клас

Виконати ескіз одягу з урахуванням національних традицій та сучасної моди( техніка на ваш вибір).

1 клас. Хто такий диригент?

На допомогу восьмикласникам! Як намалювати шарж?)

11 клас. Соломія Крушельницька.

9 клас. Найкращі бібліотеки світу.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 27.04 по 30.04. 2020р.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва

 з 27.04 по 30.04. 2020р.

5 клас

Створити композицію «Свято цирку»(техніка на ваш вибір).

6 – А клас

Створити весняний пейзаж(техніка фарби).

6 –Б клас

Створити композицію графічними матеріалами «Героям присвячується».

7 клас

Намалювати ескіз споруди народної архітектури.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 27.04 по 30.04.2020р.

Домашнє завдання з музичного мистецтва

 з 27.04 по 30.04. 2020р.

1 клас

Переглянути навчальні відео «Хто такий диригент?»

2 клас

Прочитати тему «У ритмі свята» за підручником автора Кондратова,  ознайомитись з поняттями музичний ансамбль, соло, дует, тріо, квартет. Співати пісню В. Ведмедері «Наша мова».

3 – АБ класи

Прочитати тему «Варіаційна форма в музиці», ознайомитись з поняттям варіації, послухати варіації М. Різоля на тему української народної пісні «Ой на горі жито», співати пісню «Ой на горі жито» в обр. К. Стеценка.

4 клас

Співати латвійську народну пісню «Півник», прочитати про історію, культуру та побут народів Балтійських країн.

5 клас

Продовжити ознайомлення з темою «Музика на кіноекрані»(ст. 143) за підручником автора Масол, виписати поняття мюзикл, його особливості, переглянути мюзикл «Звуки музики» Р. Роджерса та написати свої враження від мюзиклу та надіслати.

6 – АБ класи

Прочитати тему «Музично-театральні жанри: балет»(ст.136) за підручником автора Масол, переглянути фрагмент балету «Спартак» А. Хачатуряна, виписати термін балет, його головні особливості.

7 клас

Продовжити ознайомлення з темою «Історія рок-опери», співати пісню «Києве мій», переглядати відомі рок-опери.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 27.04 по 30.04. 2020р.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу «Мистецтво»

З 27.04 по 30.04.2020р.

8 клас

Прочитати тему в підручнику «Реалістичний стиль в образотворчому мистецтві»(ст. 164 – 175), намалювати сатиричну картину, карикатуру чи шарж на тему з життя сучасного підлітка.

9 клас

Прочитати тему «Поширення мистецтва: бібліотеки», виписати поняття: меценат, мурал, факсиміле. Підготувати інформаційну довідку про найбільші бібліотеки України та світу.

10 клас

Продовжити ознайомлення з темою «Кінематограф Індії», переглядати індійські фільми та зробити аналіз одного з фільмів(назва фільму, режисер, актори, сюжет, головна ідея фільму, жанр, музично-танцювальні номери).

11 клас

Ознайомитись з темою «Музичне виконавство: Б. Гмиря, С. Крушельницька, А. Солов’яненко», а також з музикою митців української діаспори. Скласти кросворд, використовуючи прізвища відомих митців у музичному виконавстві.

7 клас. "Києве мій". Співайте із задоволенням!

7 клас. Рок-опера "Юнона і Авось"

6 клас. Симфонічна поема "Фінляндія" Яна Сібеліуса

4 клас. Естонський народний танець "Тульяк"

3 клас. Форма рондо.

2 клас. Аркан - український народний танець

5 клас. "Німе" кіно за участю Чарлі Чапліна.

10 клас. До теми "Індійський кінематограф"

9 клас. Топ-10 найбільших музеїв світу.

8 клас. Реалізм як художній напрям.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 21.04 по 24.04. 2020р.

Музичне мистецтво з 21.04 по 24.04. 2020р.

1 клас

Послухати хор «А вже весна» з опери «Зима і Весна» М. Лисенка, ознайомитись з професією диригента.

2 клас

Переглянути народні танці полька та аркан.

3 – АБ класи

Ознайомитись з жанром рондо, послухати «Турецьке рондо» В.А.Моцарта.

4 клас

Прочитати тему «Музична культура Балтійських країн» у підручнику автора Кондратової, послухати литовський народний танець К. Мяскова, естонський танець «Тульяк», співати латвійську народну пісеньку «Півник».

5 клас

Прочитати тему «Музика на кіноекрані» у підручнику автора Масол, переглянути «німе» кіно за участю Чарлі Чапліна. Написати свої роздуми з теми «Яку роль виконує музика в кінофільмах?»

6 - АБ класи

Прочитати тему «Симфонічна фантазія, поема» у підручнику автора Масол, виписати поняття симфонічна фантазія, симфонічна поема, послухати симфонічну поему «Фінляндія» Яна Сібеліуса.

7 клас

Прочитати тему «Історія рок-опери» у підручнику автора Кондратова, виписати поняття рок-опера та її особливості як музичного жанру, переглянути рок-оперу «Юнона і Авось», співати пісню «Києве мій».

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 21.04 по 24.04. 2020р.

Образотворче мистецтво

21.04  -24.04.2020р.

5 клас

Створити композицію «Улюблений цирковий номер»(техніка виконання на ваш вибір). Дізнатися історію виникнення цирку в Україні.

6 АБ класи

Створити ескіз вітража у різних техніках «Імітація вітража на біблійний сюжет».

7 клас

Створити ескіз споруди народної архітектури(техніка на ваш вибір).

Домашнє завдання з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 21.04 по 24.04.2020р.

Інтегрований курс «Мистецтво»

З 21.04 по 24.04.2020.р

8 клас

Прочитати тему в підручнику «Реалістичний стиль в образотворчому мистецтві»(ст.164 – 170), намалювати реалістичну композицію в побутовому жанрі на тему українських народних обрядів(техніка на ваш вибір), зробити конспект, в якому написати головні особливості реалістичного стилю в образотворчому мистецтві.

9 клас

Прочитати тему в підручнику «Поширення мистецтва: музеї, галереї», підготувати відеопрезентацію «Найбільші художні музеї світу», а також визначте топ-десять музеїв України, зробити короткий конспект з теми у зошит.

10 клас

Прочитати тему «Кінематограф Індії: самобутність національної школи, насиченість музично-танцювальними епізодами», зробити короткий конспект з теми, дослідити творчість індійського режисера та актора Раджа Капура, переглянути індійські фільми та написати твір-роздум з теми «Секрети популярності індійського кіно у світі».

11 клас

Ознайомитись з темою «Український музичний фольклор: жанри й цикли пісень і танців, народні інструменти», підготувати мистецький проект з таких тем «Кобзарство в Україні», «Хорова творчість Лесі Дичко», «М. Вербицький», «Г.Сковорода та його  «Сад божественних пісень», виписати жанри українських народних пісень.

1 клас. Вистава "Котик і Півник"

8 клас.Романтизм як напрям у мистецтві.

11 клас. до теми про українських майстрів. Катерина Білокур.

10 клас. До теми "Індійський танок".

7 клас. До теми "Телемюзикл"

9 клас. Реклама, види реклами.

5 клас. Рекомендую до перегляду фільм "Три горішка для Попелюшки"

5 клас. Балет "Попелюшка"

2 клас. Гопак

4 клас. Пісня "Пастушок".

4 клас. Норвегія та Фінляндія.

3 клас Тричастинная форма музики.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 13.04 по 17.04.

Музичне мистецтво

13.04 – 17.04.2020р.

1 клас

Ознайомитись з професіями композитор, виконавець, прочитати казку «Лисичка, Котик і Півник», переглянути оперу казку К. Стеценка «Лисичка, Котик і Півник».

2 клас

Ознайомитись з українським народним танцем гопак, переглянути уривок «Гопак» із кінофільму «Запорожець за Дунаєм».

3-АБ класи

Прочитати тему «Тричастинна форма музики», послухати «Експромт ля мінор» М. Лисенка, співати пісню «Писанка».

4 клас

Прочитати тему у підручнику автора Кондратова «Музична культура Європи. Франція. Фінляндія.», ознайомитись з історією, культурою та побутом народів Франції та Фінляндії, послухати та співати пісню «Пастушок».

5 клас

Прочитати тему у підручнику автора Масол «У музичному театрі: балет»(ст.133), переглянути мультфільм «Попелюшка», переглянути фрагменти балету С. Прокоф’єва «Попелюшка», співати пісню «Школярі-школярики», записати свій спів на відео та підправити на перевірку.

6 – АБ класи

Прочитати тему «Концерт» у підручнику автора Масол(ст.130), виписати термін концерт, фантазія, послухати «Концерт ре мінор для гобою та струнних» А. Марчелло, проаналізувати твір та записати свій аналіз у зошит, співати пісню «Скрипалик-цвіркунець».

7 клас

Прочитати тему «Телемюзикл» у підручнику автора Кондратова, переглянути телемюзикл «Мері Поппінс, до побачення!», записати визначення телемюзикл у зошит та назви основних пісень, які звучали у телемюзиклі «Мері Поппінс, до побачення!», співати пісню «Києве мій».

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 13.04 по 17.04.

Образотворче мистецтво

13.04 – 17.04.2020р.

5 клас

Створити ескіз абстрактної композиції для інтер’єру концертного залу.(техніка – гуаш, акварель).

6-АБ класи

Створити декоративно-мозаїчну композицію у різних техніках імітації мозаїки «Райські кущі».

7 клас

Створити ескіз будинку за уявою.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 13.04 по 17.04.

Інтегрований курс «Мистецтво»

13.04 – 17.04.2020р.

8 клас

Прочитати тему в підручнику «Музика романтиків» (ст.156-163), виписати в зошит національні школи в музиці епохи романтизму та представників цих національних шкіл.

9 клас

Прочитати тему «Фотомистецтво та реклама», виписати поняття реклама та види реклами у зошит. Створити рекламу українських товарів у вигляді відеоролика. Створити серію рекламних плакатів про художні секції, студії, гуртки вашої школи.

10 клас

Прочитати тему «Індійський танець та його основні елементи(мудра і хаста)», виписати поняття мудра і хаста у зошит, а також законспектувати види індійських танців, переглянути індійські танці.

11 клас

Ознайомитись з темою «Народне мистецтво», дослідити творчість народних майстрів: К. Білокур, М. Приймаченко, М. Тимченко, І. Сколоздра, підготувати розповідь про цих митців.

9 Клас. "Фотомистецтво"(зробити короткий конспект, використовуючи цю презентацію)

5 клас. Пісня "Школярі-школярики"

11 клас. Топ-5 славетних українців!

7 клас. Мюзикл "Нотр Дам де Парі".

7 клас. Мюзикл "Ромео та Джульєтта".

10 клас До теми "Індійські танці"

5 клас. "Вальс квітів" з балету "Лускунчик"

До теми "У музичному театрі:балет" 5 клас. Танок феї Драже з балету "Лускунчик"

5 клас. Мультфільм "Лускунчик"

8 клас Музика романтиків.

Музичне мистецтво. Домашнє завдання з 06.04 по 10.04.

Музичне мистецтво(06.04-10.04)

1 клас

Ознайомитись з українськими музичними інструментами.

2 клас

Ознайомитись з народними іграми: деркач, коломийка.

3 клас

Ознайомитись з темою «Тричастинна форма музики», послухати «Танець Анітри» Е. Гріга.

4 клас

Ознайомитись з темою «Музична культура Європи. Угорщина.» у підручнику автора Кондратова. Послухати «Угорський танець №2» Йоганеса Брамса, співати пісню «Справжній друг».

5 клас

Прочитати тему «У музичному театрі: балет»(ст.128), ознайомитись з творчістю П.І. Чайкоського, переглянути балет «Лускунчик», співати пісню «Школярі-школярики» О. Злотника, створити ілюстрацію до балету «Лускунчик».

6-А,Б класи

Прочитати тему «Увертюра» в підручнику автора Масол(ст.123), виписати термін увертюра в зошит, послухати «Святкову увертюру» Д. Шостаковича, співати пісню «Добрий маг».

7 клас

Прочитати тему «Мюзикл» в підручнику автора Кондратова, виписати термін мюзикл у зошит, переглянути мюзикл «Нотр-Дам де Парі» Ріккардо Коччанте або «Ромео та Джульєтта» Жерара Пресгурвіка, підготувати проект «Мій улюблений мюзикл»,в якому розповісти про свій улюблений мюзикл, вказати, чому він вам сподобався, які ваші улюблені номери з цього мюзиклу, співати пісню «Тече вода з-під явора».

Обазотворче мистецтво. Домашнє завдання з 06.04 по 10.04.

Образотворче мистецтво

5 клас

07.04

Створити ілюстрацію до зоряного літопису із зображенням козаків.(техніка – гуаш, акварель).

6-А,Б класи

07.04

Створити з пластиліну скульптурний образ фольклорного або міфологічного персонажа із легенд та міфів.

7 клас

07.04

Створити виріб для власного використання в оформленні своєї кімнати.

Мистецтво. Домашнє завдання з 06.04 по10.04.

Інтегрований курс «Мистецтво»

8 клас

07.04.

Прочитати в підручнику тему «Музика романтиків»(ст.156-163), підготувати міні-проект з презентацією «Національні школи в музиці епохи романтизму»(з презентацією творчості композиторів).

9 клас

07.04.

Прочитати в підручнику тему «Фотомистецтво та реклама», виписати термін фотомистецтво у зошит. Практичне завдання: самостійно сфотографувати цікаві куточки свого краю та підготувати свою роботу до фотоконкурсу «Україна рідна моя на прекрасній планеті Земля».

10 клас

07.04

Прочитати тему «Звучання і рух Всесвіту в індійській музиці і танцях», написати у зошит види індійської музики, групи та назви музичних інструментів.

11 клас

07.04

Напишіть есе про творчість одного з українських художників, який вас найбільше вразив. Репродукцію якої його картини ви б хотіли подарувати друзям з інших країн, щоб зацікавити українським мистецтвом?

Підготувати проект на одну із тем: «Майстри народного живопису», «Український авангард», «Славетні українці у світовому мистецтві».

Класицизм 8 клас

До теми"Календарно-обрядові пісні весняного циклу" 4 клас.

Фрагмент з фільму-опери "Запорожець за Дунаєм" - дует Одарки та Карася для 5 класу до теми "У музичному театрі:опера"

Тече вода з-під явора. 7 клас. Співаймо разом!

Готуємось до Великодня! 5 клас.

Для учнів 6-х класів. Співайте із задоволенням!

Фрагмент з фільму "За двома зайцями"(9 клас)

Трейлер українського фільму "Поводир" - претендент на премію Оскар(9клас)

До теми "Українське кіно".9 клас. О. Довженко.

На допомогу учням 8 класу. Художник-романтик І. Айвазовський.

На допомогу одинадцятикласникам у виконанні д/з

Архітектура Індії. 10 клас.

Мистецтво індійського культурного регіону. 10 клас.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 18.03 по 03.04.2020 н.р.

5 клас

18.03

Створити ескіз подарунка космічним друзям за мотивами петриківського розпису.

01.04

Створити зображення мосту оригінальної конструкції. Дізнатися, який міст у світі найдовший, найширший, найтонший у світі.

6-А, 6-Б класи

18.03

Створити декоративний квітковий натюрморт «Малюю квіти»(техніка фарби).

01.04

Створити ілюстрацію до міфологічного твору(техніка фарби).

7 клас

18.03

Розробити ескіз і виготовити плакат рекламної продукції.

01.04

Створити ескіз виробу для власного використання у навчанні.