Вітаю з закінченням навчального року!

Любі діти!

Ось і підійшов до завершення навчальний рік, завершилося дистанційне навчання – нова форма роботи, яку ви опановували у співпраці вчителів та ваших батьків. Дякую тим учням, які відповідально віднеслися до навчання, до виконання домашніх завдань з мистецьких дисциплін.

Хочу подякувати окремим учням з кожного класу, які засвітилися яскравими зірочками на мистецькому небосхилі:

5 клас був найактивнішим

Гнатенко Аліна

Шульга Анастасія

Дудченко Максим

Погонська Аліна

Стовбир Сергій

Канівець Артем

6-А клас

Васильківська Владислава

Кирноз Поліна

Нестеренко Юлія

6-Б клас

Кульбачна Діана

Савченко Іван

Безрук Юрій

7 клас

Куроп’ятник Богдан

8 клас

Дудченко Сніжана

Дубровський Максим

Циганій Віталіна
9 клас
Іземенко Анастасія
Сеньків Василь

Д/з з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 18.05 по 22.05.2020р.

Домашнє завдання з мистецтва з 18.05 по 22.05

8 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Перевіряємо свої досягнення», дати відповіді на запитання, створити колаж для оформлення диска «Шевченко і музика».

9 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Панорама мистецтв:перевіряємо свої досягнення», дати відповіді на запитання. Підготувати виступ з теми «Мистецтво єднає світ».

10 клас

Прочитати тему в підручнику автора Гайдамака «Макамат – професійна музика мусульманського Сходу», скласти таблицю «Групи музичних інструментів Сходу».

Відеоматеріали до уроків розміщені на блозі

musicartinmysoul.blogspot.com

Д/з з музичного мистецтва з 18.05 по 22.05.2020р.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 18.05 по 22.05.

1 клас

Прочитати тему «Перевір себе» в підручнику автора Масол та виконати завдання Лясольки та Барвика.

2 АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Літо зустрічаємо», співати вивчені пісні.

3 - АБ класи

Співати вивчені пісні.

4 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Музична культура країн Азії, Японії, Індонезії.» «Музика не знає кордонів», послухати варіації на японську народну тему Д. Кабалевського, співати японську народну пісню «Вишня»

5 клас

Підготувати проєкт  про одного з вивчених композиторів та його творчий шлях.

6 - АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Масол «перевіряємо свої досягнення», дати відповіді на запитання, співати вивчені пісні.

7 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Жанри і напрями електронної музики», співати пісню «Моя земля», підготувати проєкт про одного з вивчених композиторів.

Відеоматеріали розміщені на блозі

_{musicartinmysoul.blogspot.com}

Д/з з образотворчого мистецтва з 18.05 по 22.05.2020р.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 18.05 по 22.05

5 клас

Створити багатофігурну святкову композицію(техніка та матеріали на вибір учнів).

6 – АБ класи

Створити стилізоване декоративне панно у різних техніках «Український стиль».

7 клас

Виготовити сувенір(тематика «Ми – українці»).

Відеоматеріали до уроків розміщені на блозі

_{musicartinmysoul.blogspot.com}

1 клас. Танцюємо із задоволенням!

4 клас. Музика Закавказзя.

7 клас. Пісня "Моя земля".

11 клас. О. Довженко.

10 клас. Культура Арабського Сходу

9 клас. Мистецтво в діалозі культур.

8 клас. Стильовий синтез у творчості двох українських геніїв Т. Шевченка та М. Лисенка

8 клас.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 12.05 по 15.05. 2020р.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу «Мистецтво»

з 12.05 по 15.05.2020р.

8 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Стильовий синтез. Творчість Тараса Шевченка і Миколи Лисенка»(ст.182-193), створити емблему фольклорного фестивалю, підготувати інформаційні довідки про творчість двох українських геніїв – Т. Шевченка та М. Лисенка, знайти інформацію про те, яким чином була пов’язана їх творчість?

9 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Полікультурність світу і мистецтво», переглянути фільм «Вавилон» режисера А. Іньярітту, письмово пояснити, як кінострічка вчить людей знаходити спільну мову, вміти слухати інших і залишатися толерантними в процесі міжкультурних контактів.

10 клас

Прочитати тему в підручнику автора Гайдамака «Стилі арабської каліграфії. Арабеска в живописі, архітектурі», дослідити творчість видатного художника-мініатюриста К. Бехзада, килимарство Ірану, Туреччини, Ізнікську кераміку. Ознайомитись з сюжетом арабської казки «Тисяча і одна ніч».

11 клас

Прочитати тему «Століття українського кінематографу. Картини О. Довженка», переглянути та проаналізувати один із фільмів: «Земля», «Тіні забутих предків», підготувати повідомлення про видатних акторів Л. Бикова, І Миколайчука, Б. Ступку.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 12.05 по 15.05. 2020р.

Домашнє завдання з музичного мистецтва

з 12.05 по 15.05.2020р.

1 клас

Послухати «Полонез» Ф. Шопена, італійську народну пісню «Санта Лючія», танцювати «Танок маленьких каченят».

2 клас

Засвоїти поняття концерт, послухати Другий концерт для фортепіано з оркестром І. Берковича.

3 клас

Співати вивчені пісні, слухати улюблену музику.

4 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратової «Музична культура Закавказзя», послухати грузинський танець «Лезгінка», співати пісню Г. Гусейнлі «Курчатка».

5 клас

Прочитати завдання з теми «Перевіряємо свої досягнення»(ст.150-151), дати відповіді на запитання.

6 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Жанри зустрічаються»(ст.143), послухати «Вальс-фантазія» М. Глінки, «Етюд-картина» С. Рахманінова, співати пісню «Малюки» Н. Май.

7 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратової «Електронна музика та її інструменти. Сучасна танцювальна музика», виписати основні поняття у зошит, співати пісню «Моя земля» М. Мозгового.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 12.05 по 15.05.2020р.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 12.05 по 15.05

5 клас

Створити ескіз кадрів до улюбленого кінофільму про космічну подорож.

6 –А клас

Створити композицію у різних техніках «Морський бій».

6-Б клас

Створити декоративне панно у різних техніках «Колаж».

7 клас

Розробити ескіз сучасної моделі одягу з урахуванням народних традицій.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу "Мистецтво" з 04.05 по 08.05. 2020р.

Домашнє завдання з інтегрованого курсу «Мистецтво»

з 04.05 по08.05.2020р.

8 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Реалістичний стиль у музичному мистецтві»(ст. 176-181), підготувати презентації та повідомлення про творчість композиторів- реалістів, зробити короткий конспект з теми.

9 клас

Прочитати тему у підручнику автора Масол «Полікультурність світу і мистецтво», виписати поняття: полікультурне суспільство, мечеть, мінарет, пагода, зробити аналіз соборів у різних країнах світу( назва – церква, собор, костел, пагода, мечеть, мінарет, особливості архітектури, релігії).

10 клас

Прочитати тему в підручнику « Архітектура, образотворче і музичне мистецтво Арабського Сходу», підготувати інформаційні довідки або презентації про архітектуру Арабського Сходу(мечеть пророка Магомета в Медині, храм Кааба у Мецці, блакитна мечеть у Стамбулі, мечеть Аль-Рахма «Милосердя» у Києві, мечеть Ханського палацу в Бахчисараї),послухати арабську музику та пояснити цитату Аль-Фарабі «Музика – це мелодія, об’єднана зі словом».

11 клас

Ознайомитись з темою «Перші професійні актори – скоморохи. Шкільний театр козацько-гетьманської доби». Підготувати дискусію з теми «Сучасний герой театру та кіно – хто він?», напишіть топ-5 акторів-кумирів, підготувати інформаційні довідки або презентації про творчий шлях Леся Курбаса та Івана Миколайчука.

Домашнє завдання з музичного мистецтва з 04.05 по 08.05.2020р.

Домашнє завдання з музичного мистецтва

з 04.05 по 08.05. 2020р.

1 клас

Послухати твір К. Дебюссі «Шлях до Парнасу», розказати, хто такий музикант і де він здобуває музичну освіту.

2 клас

Послухати пісні у фольклорній манері виконання, співати пісню «Наша мова» муз. В. Ведмедері.

3 - АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Арістова «Кульмінація в музичному творі», послухати увертюру до фільму «Діти капітана Гранта» І. Дунаєвського, переглянути пригодницький  фільм «Діти капітана Гранта».

4 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Музична культура Азії. Туркменістан. Узбекистан.», ознайомитись з історією, побутом та культурою туркменського, узбекистанського народів, послухати «туркменський танець» К. Мяскова, узбецьку народну пісню-танець «Мавриги», співати пісню «Рідній вчительці».

5 клас

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Діалог музики та живопису»( ст. 149), послухати другу частину симфонічної сюїти «Море» К. Дебюссі під назвою «Гра хвиль», намалювати ілюстрацію до цієї частини.

6 – АБ класи

Прочитати тему в підручнику автора Масол «Музично-театральні жанри: оперета», виписати поняття оперета, її особливості, попурі, переглянути оперету Й. Штрауса «Летюча миша», написати її сюжет та проаналізувати, співати пісню «Малюки» Н. Май.

7 клас

Прочитати тему в підручнику автора Кондратова «Музика з телеекрану», підготувати проєкт «Пісні воєнних років з кінофільмів», співати пісню «Спасибі вам, фронтовики» муз. Н. Май.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва з 04.05 по 08.05.2020р.

Домашнє завдання з образотворчого мистецтва

з 04.05 по 08.05.2020р.

5 клас

Створити ескіз театральної сцени з декораціями до фінальної вистави на космічну тематику(техніка акварель).

6 – А клас

Створити композицію графічними матеріалами «Героям присвячується» в батальному жанрі.

6 – Б клас

Створити композицію у різних техніках «Морський бій».

7 клас

Виконати ескіз одягу з урахуванням національних традицій та сучасної моди( техніка на ваш вибір).